Le droit à l’éducation est un droit fondamental dans notre société.
L’école fait tout pour mener à la réussite les jeunes qui lui sont confiés. Pour remplir cette mission, quand le contexte est difficile, elle doit s’appuyer sur l’ensemble des coopérations qui s’offrent à elle. L’accompagnement à la scolarité joue ce rôle de complément et de partenaire de l’Ecole.

La tâche de l’accompagnateur exige une compétence fondée sur l’expérience, et notamment une bonne connaissance de l’environnement social et culturel immédiat, un bon degré d’information sur le fonctionnement de la scolarité, un sens aigu de la relation avec les enfants, comme avec leurs familles, et une approche interculturelle pour aider au mieux les familles issues de l’immigration. Dans le souci d’assurer une cohérence avec les activités scolaires et une complémentarité dans les apprentissages, l’accompagnateur doit avoir une connaissance des niveaux et des programmes correspondants afin d’adapter et différencier ses actions.

Afin qu’il existe une exigence de qualité au service des enfants et des jeunes les plus défavorisés mais aussi des familles les plus démunies, il est souhaitable que tous les dirigeants et animateurs provenant des différentes structures participant à l’accompagnement à la scolarité bénéficient d’un apport éducatif et pédagogique. Dans ce but, la Ligue de l’Enseignement du Val-de-Marne propose une formation afin de créer un lien entre les différentes structures éducatives et donner à chaque acteur de ce temps les outils et les ressources nécessaires.

Nos objectifs :
Aider les « accompagnateurs » à réfléchir sur les enjeux de ce dispositif dans la lutte contre les discriminations
Aider les « accompagnateurs » à être plus compétents dans l’accompagnement des familles afin que celles-ci
puissent accéder pleinement à leur rôle d’acteur.
Aider les « accompagnateurs » dans leur relation avec l’école pour que le dispositif s’appuie sur une
concertation avec les enseignants.
Avoir une meilleure connaissance et appropriation des objectifs et principes de l’accompagnement à la scolarité
qui sont :

faire de l’assiduité et la régularité un principe fondamental
aider les enfants à s’approprier une méthodologie de travail
développer le goût de la culture la plus diversifiée
favoriser l’envie d’apprendre et le plaisir de découvrir
aider à l’appropriation de la langue française pour les nouvellement arrivés.
redonner confiance à l’enfant
valoriser les parents dans leur rôle de premier éducateur

FORMATION « ANIMATEURS 1er degré»

Module 1 : L’accompagnement à la scolarité

• Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que ce n’est pas !
• Les missions de « l’accompagnateur »
• Objectifs et principes de fonctionnement

Echanges de pratiques Module 2 : « De la Classe au C.L.A.S. »

• Les critères d’accueil du public
• Pour quelles raisons peut-on être en difficulté à l’école ?
• Les rythmes de vie et les besoins de l’enfant
• Théorie de l’apprentissage chez l’enfant
• Disciplines scolaires et compétences développées
• Quelle fonction donne-t-on aux devoirs ? Qu’en fait –on ? Définitions de l'aide aux devoirs et du soutien scolaire

Module 3 : La place des parents dans le CLAS

• La relation Ecole/Famille : « Pourquoi est-elle difficile ? »
• La valorisation des parents en tant que premier éducateur
• Des espaces et temps « rencontre »
• Un travail partenarial avec les REAAP
• L’implication dans un projet

Module 4 : L’école L’école : un partenaire central

• Comment présenter son action ?
• Définition des critères d’accueil d’un enfant dans le dispositif
• Mise en place d’un échéancier des actions à mener
• Le carnet de liaison
• Des espaces et temps « rencontre »

Public

• Bénévoles, Animateurs d’accompagnement à la scolarité dans le 1er degré

Coût de la formation

• Prise en charge par l’Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances (ACSÉ), la Caisse d’Allocation Familiale (CAF) et la DDASS.

FORMATION « ANIMATEURS second degré»

Module 1 : L’accompagnement à la scolarité

• Qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce que ce n’est pas !
• Les missions de « l’accompagnateur »
• Objectifs et principes de fonctionnement
• Echanges de pratiques

Module 2 : « De la Classe au C.L.A.S. »

• Les critères d’accueil du public
• Pour quelles raisons peut-on être en difficulté au collège ?
• Disciplines scolaires et compétences développées
• Quelle fonction donne-t-on aux devoirs ? Qu’en fait –on ? Définitions de l'aide aux devoirs et du soutien scolaire.
• Les cinq phases d’apprentissage

Module 3 : Autour de la méthodologie

• Techniques de mémorisation
• Savoir gérer son temps
• Comment travailler (consignes, prise de notes, moyens mnémotechniques)
• Echange de pratiques

Module 4 : Relation avec les familles et le collège

• La valorisation des parents en tant que premier éducateur
• Critères d’accueil d’un jeune dans le dispositif
• Le contrat d’engagement
• Comment présenter son action aux familles et aux collèges ? -
• Echange de pratiques

Public

• Bénévoles, Animateurs d’accompagnement à la scolarité dans le second degré

Coût de la formation

• Prise en charge par l’Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances (ACSÉ), la Caisse d’Allocation Familiale (CAF) et la DDASS.

FORMATION « RESPONSABLES»

Module de deux jours : Travailler en équipe

• Articulation salariés/bénévoles
• La communication au sein de l’équipe
• Le travail partenarial

Module d’une journée : Le CLAS et les politiques éducatives territoriales

• Définitions : soutien scolaire, aide aux devoirs, accompagnement à la scolarité, accompagnement éducatif
• Articulation du CLAS avec l’accompagnement éducatif et les programmes de réussites éducatives

Public

• Directeurs, Responsables, Chefs de projets d’accompagnement à la scolarité

Coût de la formation

• Prise en charge par l’Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances (ACSÉ), la Caisse d’Allocation Familiale (CAF) et la DDASS.

Catherine SEGUENOT - Formations délégués et accompagnement à la scolarité
Tel : 01 43 53 80 21 - cseguenot@ligue94.com

Virginie CARIE - Formations délégués
Tel: 01 43 53 80 15 - vcarie@ligue94.com